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viernes, 18 de abril de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 51 ¿Que vamos a hacer?

Pablo: ¿Qué deseas hacer?(Ne yapmak istersin/arzu edersin?)
Sanchez: Vamos de compras.(Alışverişe gidelim)
Pablo: No quiero ir de compras hoy.(Bugün alışverişe gitmek istemiyorum)
Sanchez: Entonces vamos a un café.(o zaman bir kafeye gidelim)
Pablo: Tampoco quiero café.(Kafe de istemiyorum)
Sanchez: ¿Y que te parece una película?(Bir filme ne dersin)
Pablo: ¡Buena idea!(iyi fikir)
Sanchez: Bien, vamos. (iyi, gidelim)

¿Qué películas ponen? (hangi filmler var?)
¿A qué hora empieza (filmin ismi) ...? (Saat kaçta başlıyor)
¿Está doblada o subtitulada? (dublaj mı yoksa altyazılı mı?
¿Cuánto cuestan las entradas?(Giriş biletleri ne kadar?)
Qué actor / actriz te gusta más? (Hangi aktör/aktris hoşuna gidiyor)

jueves, 17 de abril de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 50 ACABAR DE...

El verbo ACABAR significa "Bitmek". Es un verbo regular.
El verbo ACABAR + DE+ Infinitivo significa "şimdi + fiil"

Ejemplos:
Acabo de terminar mi trabajo (Şimdi işimi bitirdim)
Acabas de volver? (Şimdi mi geldin?)
Acaba de venir de la escuela (Şimdi okuldan geldim)
Acabamos de salir casa (Şimdi evden çıktık)
Acabais de decir "no" (Şimdi hayır dediniz!)
Acaban de explicar todo (Şimdi hepsini anlattılar)

martes, 15 de abril de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 48 VOLVER A ...

VOLVER A + INFINITIVO

Con esta forma expresamos repeticion, otra vez.(Bu kalıp ile tekrar veya yineleme fillerini anlatırız.) Conjugamos el verbo Volver, ponemos la preposicion A y después el verbo en Infinitivo:(Volver fiili arkasından a artikeli sonrasında ise fiili mastır halinde kullanırız)

Vuelvo a empezar (Tekrar başlarım)
Vuelves a entrar (Tekrar girersin)
Vuelve a poner (Tekrar koyar)
Volvemos a comer (Yemeye tekrar başlarız/döneriz)
Volveis a leer (Okumaya tekrar başlarsınız)
Vuelven a usar (Kullanmaya dönerler)

Actividades / Aktiviteler

1)Traduccion /Tercüme

Tekrar dönerim
Tekrar koyarsın
Tekrar girer
Yemeye tekrar döneriz
Spor yapmaya tekrar başlarsınız
Okumaya tekrar başlarlar

lunes, 14 de abril de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 11 REPASO / TEKRAR DERS




1)Cambia la frase utilizando el Objeto Directo, como en el ejemplo:

Ejemplo/Örnek: Leo el libro por la noche = Lo leo por la noche

1 Traigo un pastel a la fiesta.
2 Veo la television.
3 Compro el periódico.
4 Escribo unas cartas.
5 Haces la tarea.
6 Elisa lava la ropa.
7 Preparé la comida.
8 Me probé los vestidos.
9 Cocinamos una tortilla española.
10 Tomamos fotos

2) Traduce las frases:

Klima çalismiyor
Gümrüğe tabi bir şeyiniz var mı?
Lütfen beni yarin sabah 08,00'da uyandirir misiniz?
Uç karton sigaram var
Bir hafta kalacağım
Akşam yemeği dahil mi?

miércoles, 9 de abril de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 45 Pronombre de OBJETO DIRECTO



Pronombres OBJETO DIRECTO


Los pronombres objeto directo reemplazan a una palabra o frase que, en la oración, cumple esa función.


Singular Plural


me nos
te os
lo / la los / las



1) En una frase con un verbo en el indicativo o el subjuntivo, el pronombre se pone antes del verbo.

Ejemplo: Como la manzana = La como


2) Con un infinitivo, un gerundio o un imperativo afirmativo, el pronombre se pone después del verbo y se escribe en una sola palabra con él.

Ejemplos: Quiero comer la manzana = Quiero comerla

Estudio haciendo los ejercicios = Estudio haciéndolos

Come la manzana! = Cómela


3)Cuando hay un verbo en el indicativo o subjuntivo y un gerundio o infinitivo en la misma frase, el pronombre puede ponerse antes del indicativo o subjuntivo o después del gerundio o del infinitivo, pero nunca entre los dos.

Ejemplo:

Esto comiendo la manzana = 1 La estoy comiendo = 2 Estoy comiéndola


Actividades /Aktiviteler


¿Haces la cama? — Sí, .... hago. (1)

¿Vas a hacer los mandados? — No, no voy a hacer...... (2)

¿Estás comiendo el pastel? — Sí, estoy comiéndo.... (2)

¿Te espero? —¡Sí, espéra....., por favor! (2)

¿Vas a hacer las compras? — Sí, .........voy a hacer. /Voy a hacer........... (3)

martes, 8 de abril de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 44 CONVERSACION En la Aduana /Sınır ve Gümrükte



Diálogo / Diyalog:


-Su pasaporte por favor / Pasaportunuz, lütfen

-Aqui está mi pasaporte / Işte pasaportum

-¿Por qué ha venido a España? / Ispanya'ya niçin geldiniz?

-Estoy aqui por vacaciones / Tatil için buradayım

-¿Cuánto tiempo va a quedarse? / Ne kadar kalacaksınız?

-Me quedaré 2 semanas / Iki hafta kalacağım

-¿Tiene algo que declarar? / Gümrüğe tabi bir şeyiniz var m?ı

-No, no tengo nada que declarar / Hayrı, gümrüğe tabi bir şeyim yok.

-Abra su maleta, por favor /Bavulunuzu açın, lütfen

-Estos son mis efectos personales /Bunlar benim kişisel eyşalarım

-¿Qué es esto? / Bu nedir?

-Esto es un regalo para un amigo / Bu arkadaşım için bir hediye

-¿Cuántos cigarrillos tiene? / Kaç sigaranız var?

-Tengo un cartón / Bir karton sigaram var

-Tengo una botella de wisky / Bir şişe viskim var

-Está bien, pase / Peki, geçin

lunes, 7 de abril de 2008

ispanyolca kursu:LECCION REPASO 10 / 10 TEKRAR DERS



Activadades / Aktiviteler

Completa con Comparativos de Igualdad/ Superioridad/Inferioridad:


La falda es …………..... que esta. ( + cara/daha pahalı)
¿Has bebido un vino …………..que éste? (daha kotu)
Estas ciruelas están ……………….maduras (- limpios)
Creo que José es ………….guapo de toda la escuela. (en yakışıklı)
Estos plátanos son ………..…aquellos. (+baratos/daha ucuz)
Hoy el cielo está ……………oscuro………….ayer. (=dünkü kadar karanlık )
Creo que la tierra es............... ..............el sol. (+ grande /daha büyük)
Mi falda es........... bonita ..............la tuya. (= benim eteğim seninki kadar güzel)
Yo fumo ..........cigarrillos .............su padre. ( - daha az)

Traducción /Tercüme
No hay que comer dentro del museo
(Müzenin içinde yemek yenilmemeli)
Hay que quitarse los zapatos
(Ayakkabılar çıkarılmalı)
Hay que hacer mucho deporte para ser un deportista profesional
(Profesyonel bir sporcu olmak için çok spor yapmak gerekir)
Hay que respetar las señales de tráfico
(Trafik işaretlerine uymak gerekir)

jueves, 3 de abril de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 42 Comparativo de INFERIORIDAD

· Comparativo de INFERIORIDAD

Es igual que el de superioridad, pero se utiliza MENOS en lugar de MÁS(para el comparativo de cantidad) y PEOR/PEORES en lugar de MEJOR/MEJORES (para el de cualidad).

Ejemplos:
Soy el que menos fuma en mi familia
Eres la que menos gasta
Tenemos el peor coche del barrio
Conseguimos el peor resultado en el examen
Esas manzanas verdes tienen peor sabor que estas manzanas rojas
Las
Él tiene menos años que ella

Actividades /Aktiviteler

1. Creo que Manuel es ………….guapo de toda la escuela.
2. Estos plátanos son ………..
3. Hoy el cielo está ……………claro ………….ayer.
4. Él no era ………..amable ……….tu
5. La paella de mi madre es……………………la paella que hace la vuestra.
6. ¿Eres …………..inteligente ……tu hermano?
7. La chaqueta es …………........que esta.
8. ¿Has bebido un vino …………..que éste?
9. Estas manzanas están ……………….maduras ………….......aquellas.
10. Mis vasos están ……………..limpios ………..los tuyos.

miércoles, 2 de abril de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 42 Comparativo de SUPERIORIDAD

COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD
Hay 2 tipos:
a) Relativa: compara entre sí dos o más personas, animales o cosas.

o Con adjetivos:
Más + adjetivo + que
Ejemplo: Antonio Banderas es más guapo que Javier Bardem. (A.B, J.B'den daha yakışıklıdır)

o Con sustantivos:
Cantidad: Más + sustantivo + que
Ejemplo: Mario tiene más libros que Luis. (Mario, Luis den daha fazla kitaba sahiptir)

Cualidad: Mejor /-es + sustatnivo + que
Ejemplo: España tiene mejores vinos que Italia. (İspanya İtalya'dan daha iyi şaraplara sahiptir)

o Con verbos:
Cantidad: Verbo + más que
Ejemplo: El Porsche corre más que el Opel.(Porsche Opel'den daha hızlı gider)

Cualidad: Verbo + mejor que
Ejemplo: El Barcelona juega mejor que el Real Madrid.(Barcelona R.Madrid'den daha iyi oynar)

b) Absoluta: compara una persona, animal o cosa con una colectividad a la que pertenece.

o Con adjetivos:
Ser + el/ la/ los/ las + que + verbo + más + sustantivo + de
Ejemplo: Laura es la más trabajadora de la clase. (Laura sınıfın en çalışkanıdır)

o Con sustantivos:
Cantidad: Ser + el/ la/ los/ las + que + verbo + más + sustantivo + de
Ejemplo: Pablo es el que bebe más cervezas del grupo.(Pablo grupta en fazla bira içendir)

Cualidad: Ser + el/ la/ los/ las + que + verbo + mejor/-es + sustantivo + de
Ejemplo: Miguel es el que saca mejores notas de la clase.(Miguel sınıfta en iyi notları alandır)

o Con verbos:
Cantidad: Ser + el/ la/ los/ las + que más + verbo + de
Ejemplo: Pedro es el que más estudia de los estudiantes.(Pedro öğrenciler içinde en fazla çalışan

Cualidad: Ser + el/ la/ los/ las + que mejor + verbo + de
Ejemplo: Monserrat Caballe es la que mejor canta de todas las cantantes de ópera. (M.C. opera sanatçıları içinde en iyi söyleyendir)

Actividades / Aktiviteler

  1. Pablo corre………...rápido………Pedro.

  2. Los hijos de Marta llegaron……………pronto……………él.

  3. Es el ……..barato de todos los coches.

  4. ¿Qué es ………cómodo: el coche o la moto?

  5. ¿Cuál prefieres el antiguo o el ……………….moderno?

  6. ¿Cómo ha sido el examen: ………..fácil o ………..difícil …………el mes pasado?

  7. Creo que José es ………….feo de toda la escuela.

  8. Estos pepinos son ………..baratos …………aquellos.

  9. Hoy el cielo está ……………oscuro………….ayer.

  10. Te quiero........... ayer pero menos que mañana

ispanyolca kursu'na göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz, eğer ispanyolca dili hakkında merak ettikleriniz varsa "comentarios" bölümüne yazabilirsiniz. :-)

lunes, 31 de marzo de 2008

ispanyolca kursu: LECCION REPASO 9 / 9 TEKRAR DERS


Actividades / Aktiviteler

1) Traducción / Tercüme

-Alo ............................
-Merhaba, Ane orada mı?.........................
-Kim arıyor?..............................
-Ben Irune..............................
-Carlos ofisde değil.Bir saat içinde dönecek.Bir mesaj bırakmak ister misiniz?..........................
- Hayır, sonra yine ararım, teşekkurler hoŞçakalin........................................
-Tamam, hoŞçakalin.............................

2)Completar con los verbos Reflexivos
Todas las mañanas cuando suena el despertador (levantarse / yo)………, pero no (despertarse / yo) ……... (Bañarse / yo ) ……, y cuando (salirse / yo) …….del baño (secarse / yo) ……y (vestirse / yo) ……... Después (peinarse / yo) ………….., (lavarse / yo) ………….los dientes y (rasurarse / yo) ………….. Luego (despedirse / yo) …………de mis hijos y cojo el autobús. En el camino (leerse / yo) ………..el periódico. ¿Y el desayuno? Bueno, antes de llegar a la oficina compro un pan dulce, ese es mi desayuno. En la oficina después de tomar algunas tazas de café por fin (despertar / yo) ……….por completo.

3) Traducción / Tercüme
-Malena nasıl?
-Malena üşüyorBen köpekten korkuyorum

-Hasta mısın?
-Hayır, ama yorgunum

-Susadım… ayran içmek istiyorum!

viernes, 28 de marzo de 2008

LECCION 40 AL TELÉFONO / TELEFONDA

Diálogo / Diyalog

1- ¿Diga? Alo
¿Dígame? Alo
¿Sí? Evet

2-¿Está María? María orada mı?
¿Puedo hablar con María, por favor. María ile görüşebilir miyim?

3-¿De parte de quién? Kim arıyor?
¿Quién llama, por favor? Kim arıyor?

4-De parte de Lara. Ben Lara
Soy Lara. Ben Lara

5-Un momento por favor, ahora se pone. Bir dakika lütfen, şimdi gelecek.
María no está en casa. María evde değil
Volverá en 1 hora . Bir saat içinde dönecek

6-Por favor, dígale que he llamado. Lütfen ona aradığımı söyleyiniz

7-¿Quieres dejarle un mensaje? Bir mesaj bırakmak ister misiniz?

8- Llamaré más tarde, gracias . Daha sonra yine ararım, teşekkurler

Vocabulario / Vokabüler / Sözlük

Mensaje: mesaj

Llamada: Arama

Teléfono apagado o fuera de cobertura: Telefon kapalı ya da erişilemiyor.

Deje un mensaje después de oir la señal: Sinyalden sonra mesajınızı bırakın.
Contestador: Telesekreter

jueves, 27 de marzo de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 39 Verbos REFLEXIVOS

VERBOS REFLEXIVOS

Los verbos reflexivos indican que el sujeto de la frase ejecuta la acción del verbo y a la vez recibe la misma acción.
Ejemplos típicos de los verbos reflexivos Españoles son los que se refieren a nuestras rutinas diarias. Ejemplo Despertarse (uyanmak) Para identificar estos verbos miraremos al verbo en su forma de infinitivo y la pista es que siempre terminan en "-se" que es el Pronombre Personal Reflexivo. Cuando queremos conjugar los verbos Españoles reflexivos lo haremos exactamente de la misma manera que el resto de los verbos Españoles. La única diferencia es la terminación "-se", o el Pronombre Personal Reflexivo, que ahora cambiará para reflejar la persona/s y que precede al verbo. Ejemplo:

Levantarse (Kalkmak)
Pronombre Personal Reflexivo
yo ME
tú TE
él ella usted SE
nosotros-as NOS
vosotros-as OS
ellos ellas ustedes SE

Verbo Reflexivo Conjugado
me levanto
te levantas
se levanta
nos levantamos
os levantáis
se levantan

Verbos Reflexivos comunes y regulares:
ducharse
bañarseafeitarse
maquillarse
lavarse
llamarse
apellidarse
quitarse

Verbos Reflexivos comunes e irregulares:
sentarse (siento sientas sienta sentamos sentais sientan)
acostarse (acuesto acuestas acuesta acostamos acostais acuestan)
vestirse (visto vistes viste vestimos vestis visten)
ponerse (pongo pones pone ponemos poneis ponen)
despertarse (despierto despiertas despierta despertamos despertais despiertan)
despedirse (despido despides despide despedimos despedis despiden)


Ejemplos:

Todos los días mi marido se despierta a las 06.30, pero yo me despierto a las 08.30.
Normalmente mi marido se ducha por las noches, pero yo me ducho por las mañanas.
Para ir a trabajar mi marido se pone pantalón pero yo me pongo falda.
Mientras mi marido se afeita yo me maquillo.
¿Cómo te llamas? Me llamo Lara

miércoles, 26 de marzo de 2008

ispanyolca kursu:Leccion 38 "Como es?"


-¿Es esta la casa de Ozan?
-No, esta no es.
-¿Donde esta?
-Esta en la calle del Vino. Es la proxima calle a la izquierda.
-¿Como es la casa?
-Es un edificio nuevo. Delante de la casa hay un jardin. Esgrande. En el jardin hay un arbol. esta en el centro. Tambien hay un banco. Esta debajo del arbol. Sobre la puerta hay un balcon. En el balcon hay muchas plantas.
-Buenos dias, senora. ¿Esta Ozan en casa?
-Si,esta con los ninos. Estan en el patio, detras de la casa.

hay/esta

En el jardin hay un arbol. / El arbol esta en el jardin.

Sobre la mesa hay una botella. / La botella esta sobre la mesa.
Delante del hospital hay una ambulancia. / La ambulancia esta delante del hospital.
Detras del hotel hay una piscina / La piscina esta detras del hotel.
Debajo del arbol hay un banco / El banco esta debajo del arbol.
Al lado del hotel hay un teatro. / El teatro esta al lado del hotel.

martes, 25 de marzo de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 37 ¿COMO ESTAS? / NASILSIN?





LAS PREGUNTAS:

¿COMO ESTAS?
¿QUE TE PASA?
¿ESTAS ENFERMO/A?

LAS RESPUESTAS

Con el verbo ESTAR + ADJETIVO:

Estoy, Estas, Esta, Estamos, Estais, Estan

yorgun
cansado

hasta
enfermo

üzgün
triste

zayıf
débil

güçlü
fuerte

yeni uyanmış
despierto

kızmak
estar enfadado (con alguien)

morali bozuk
triste

sıkılmış
aburrido

nervioso
sinirli

Con el verbo TENER + NOMBRE:

Tengo, Tienes, Tiene, Tenemos, Teneis, Tienen

sıcaklamak
tener fiebre

acıkmak
tener hambre

üşümek
tener frío

korkmak
tener miedo

susamak
tener sed

uykusu gelmek
tener sueño

açlık
tener hambre

susuzluk
tener sed
korku
tener miedo

acı
tener dolor

utanç
tener vergüenza

panik
tener pánico

lunes, 24 de marzo de 2008

ispanyolca kursu: LECCION REPASO 8 / TEKRAR DERS

Actividades / Aktiviteler

1) Completa con la forma del Imperativo (emir):

1. (salir vosotros)............. de la clase!
2. (tener ustedes) ...............cuidado con las escaleras
3. (Pulsar tú) ..............el boton
4. (Empujar usted) .................la puerta
5. (hablar tú) .............en voz baja!
6. (leer ustedes) .................las instrucciones.

2) Completa con el Vocabulario sobre los meses y las estaciones (Uygun zaman :

  1. Ayer fue........... ; hoy es...........; mañana va a ser .............
  2. Estamos en ............. después vamos a estar en verano.
  3. Hoy es lunes 24 de ............de 2008
  4. Este año la fiesta de Ramadan va a ser en ..........

3) Completa con los Adverbios contrarios (Zıttı ile tamamlayın):

1. poco ............
2. menos ...............
3. muy bien ..............
4. Absolutamente ...........

viernes, 21 de marzo de 2008

ispanyolca kursu: LECCION 36 Adverbios de CALIFICACION (NITELEME BELIRTEÇLERI)




Adverbios de CALIFICACION son las palabras que indican una calidad de la accion:

Asi (de este modo) öyle
Asi (de ese modo) böyle
Asi (de aquel modo) şöyle
Muy bien çok iyi
Muy mal çok fena
Absolutamente mutlaka
De ningun modo hiç
Quizas / Tal vez  belki
Por supuesto elbette
Corriendo koşarak
Largamente uzun uzun
De repente birdenbire
Casi hemen hemen
Posiblemente herhalde
Sin duda kuşkusuz
Exactamente tıpkı

Ejemplos / Örnekler

Hablo muy bien el turco.
Pesa exactamente 2 kilos.
Posiblemente va a llover mañana.
En España bailan asi.



jueves, 20 de marzo de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 35 IMPERATIVO AFIRMATIVO





IMPERATIVO / EMIR

1. El imperativo se utiliza para dar las órdenes. (El imperativo emir vermek için kullanılır)

'Dame ese libro (Şu kitabı bana ver); cállate (Sus); habla con tu compañero(Arkadaşınla konuş)'

2. También se utiliza para expresar un ruego. (Ya da bir ricayı dile getirmek için)

'Por favor (Lütfen), dame el libro (Kitabı bana ver); por favor(Lütfen), habla con tu compañero(Arkadaşınla konuş)'

Regulares
(Düzenliler)

Verbos en -AR (trabajar)

tú trabaj-a
usted trabaj-e
vosotros trabaj-ad
ustedes trabaj-en

Verbos en -ER (comer)

tú com-e
usted com-a
vosotros com-ed
ustedes com-an

Verbos en -IR (escribir)

tú escrib-e
usted escrib-a
vosotros escrib-id
ustedes escrib-an

Irregulares

DECIR
di
diga
decid
digan

IR
ve
vaya
id
vayan

HACER
haz
haga
haced
hagan

PONER
pon
ponga
poned
pongan

VENIR
ven
venga
venid
vengan

OIR
oye
oiga
oid
oigan

SER

sea
sed
sean

TENER
ten
tenga
tened
tengan

SALIR
sal
salga
salid
salgan

Actividades / Aktiviteler

1) Forma la frase como en el ejemplo (Örnekteki gibi cümleleri oluştur):

1. El médico al paciente (Doktor hastaya):TOMAR dos pastillas cada día, antes del desayuno
Ejemplo: Tome dos pastillas cada día, antes del desayuno (Kahvaltıdan önce hergün iki hap al).

2. La maestra a los alumnos: HACER los deberes

3. El padre a sus hijos: SACAR al perro a pasear

4. La abuela a su nieta: VENIR a verme cada día

martes, 18 de marzo de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 33 ADVERBIOS DE CANTIDAD (ÖLÇÜ BELIRTEÇLERI)




Adverbios de CANTIDAD son las palabras que indican el cantidad de la accion:

Mucho / Muy çok
Poco az
Mas daha çok
Tanto bu kadar
Un poco biraz
Bastante oldukça
Demasiado çok fazla
Con Mucho ruido y pocas nueces, obra de Shakespeare hace una divertida incursión en la festiva sociedad de Messina...
Un poco de chocolate es una película de cine española dirigida por Aitzol Aramaio...
Los signos más (+) y menos (−) son usados para identificar números positivos o negativos respectivamente...
¿Por qué tardan tanto los libros en hacerse?...
"Un poco de todo" (a little bit of everything)...
Yo hablo bastante inglés, pero alemán ni papa...
Puedes pensar que no escucho demasiado inglés, no es el caso...
ispanyolca kursu'na göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz...

viernes, 14 de marzo de 2008

ispanyolca kursu:LECCION 32 ADVERBIOS DE LUGAR (YER BELIRTEÇLERI)



Adverbios de LUGAR son las palabras que indican el lugar de la accion:

Arriba yukarı
Abajo Aşağı
(A)delante ileri
Atras geri
Dentro içeri
Fuera dışarı
Lejos uzak
Cerca yakın
A la derecha de... -nın şagı
A la izquierda de... -nın solu
En el centro de... -nın- ortası
Sobre / Encima üstünde
Al lado de yanında
Enfrente de -nın önünden

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miércoles, 12 de marzo de 2008

ispanyolcakursu: LECCION 30 PRETERITO PERFECTO COMPUESTO




Pretérito Perfecto Compuesto

El pretérito perfecto expresa acciones realizadas en el pasado y que perduran en el presente. Al igual que todos los tiempos compuestos se forma con el verbo auxiliar HABER y el participio del verbo conjugado.

Verbo HABER + PARTICIPIO (AR-) ADO (ER) IDO (IR) IDO
(yo) he
(tú) has
(usted, él, ella) ha trabajado com-ido viv-ido
(nosotros, -.as) hemos
(vosotros, -as) habéis
(ustedes, ellos, ellas) han

Participios irregulares:
abrir abierto
cubrir cubierto
descubrir descubierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
poner puesto
morir muerto
resolver resuelto
romper roto
ver visto
volver vuelto

Ejemplos para formar el Participio:

Habl-ar : hablado
Le-er : leido
Sal-ir : salido

Ejemplos de Pretérito Perfecto Compuesto:

(yo) escuchar: he escuchado
(tú) beber: has bebido
(usted, él, ella) escribir: ha escrito
(nosotros, -.as) ir: hemos ido
(vosotros, -as) hacer: habéis hecho
(ustedes, ellos, ellas) tener: han tenido


Usos
1-El pretérito perfecto se utiliza para expresar acciones ocurridas en el pasado y que aún perduran en el presente. Por eso se utiliza en oraciones que tengan expresiones como: esta tarde, esta noche, esta semana, este año, hoy, hasta ahora, etc.
Este verano ha llovido mucho.
2-Se utiliza con acciones en las que no queremos informar cuando éstas ocurrieron.
Irune ha estado en Méjico varias veces.
3-Es muy frecuente usar con los adverbios 'aún' y 'todavía'.
Alberto, ¿no has hecho la comida todavía?

Actividades /Aktiviteler

1) Cambia el tiempo Presente por el Pretérito Perfecto:
Ejemplo: Viene Rosa. Ha venido Rosa

  1. Hace la tarea.
  2. Son profesores.
  3. Vuelve de Madrid.
  4. Salgo temprano.
  5. ¿Ves el capitolio?
  6. No rompo nada.
  7. Le da el dinero.
  8. ¿Te pones el abrigo?
  9. Escribimos el ensayo.
  10. Tengo mucha suerte.
  11. Cubren la pared de fotos.